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本导图旨在为中学生提供一份全面、多元化的阅读推荐，涵盖文学、人文社科、自然科学、艺术修养、成长励志和思维训练等多个维度，旨在培养学生的综合素质和批判性思维能力。
大纲
- 中学生阅读推荐导图
- 一、文学修养
- 古典文学
- 中国古典
- 《三国演义》罗贯中
- 《红楼梦》曹雪芹
- 外国古典
- 《堂吉诃德》塞万提斯
- 《基督山伯爵》大仲马
- 中国古典
- 现代文学
- 中国现代
- 《围城》钱钟书
- 《平凡的世界》路遥
- 外国现代
- 《哈利波特》J.K.罗琳
- 《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼
- 中国现代
- 古典文学
- 二、人文社科
- 历史读物
- 《明朝那些事儿》当年明月
- 《万历十五年》黄仁宇
- 哲学启蒙
- 《苏菲的世界》乔斯坦·贾德
- 《哲学的慰藉》阿兰·德波顿
- 历史读物
- 三、自然科学
- 科普知识
- 《从一到无穷大》乔治·伽莫夫
- 《自私的基因》理查德·道金斯
- 科学探索
- 《时间简史》史蒂芬·霍金
- 《宇宙的琴弦》布莱恩·格林
- 科普知识
- 四、艺术修养
- 美学欣赏
- 《谈美》朱光潜
- 《美的历程》李泽厚
- 艺术创作
- 《艺术的故事》E.H.贡布里奇
- 《音乐欣赏的故事》保罗·贝克
- 美学欣赏
- 五、成长励志
- 成长小说
- 《草房子》曹文轩
- 《小王子》圣德克旭贝里
- 励志读物
- 《杰出青少年的七个习惯》肖恩·柯维
- 《如何掌控自己的时间和生活方式》阿兰·拉金
- 成长小说
- 六、思维训练
- 逻辑思维
- 《逻辑思维简易入门》加里·西伊
- 《批判性思维》布鲁克·诺埃尔·摩尔
- 数学思维
- 《啊哈！灵机一动》马丁·加德纳
- 《数学之美》吴军
- 逻辑思维
- 一、文学修养
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