导图创作分享
在中国,这首毛泽东的词作《沁园春·雪》,影响极为深远。它入选中学语文课本,每一所学校,每一间教室,都可以听到孩子们朝气蓬勃地朗读词作的声音;大多数具有中等文化程度的中国人,都能够背诵这首词。
回溯历史,这首词创作于陕北,却在9年后公开发表于重庆。当年,词作发表后,轰动山城,享誉全国,引起国民党高层深深的不满,国共双方在文化战线上展开了一场不见硝烟的较量……
大纲
- 毛泽东《沁园春·雪》
- 全文内容
- 北国风光,千里冰封,万里雪飘。
- 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
- 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
- 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
- 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
- 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
- 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
- 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
- 创作背景
- 时间与地点
- 1936年2月,红军东征抗日期间
- 地点争议:山西省石楼县留村/陕西省清涧县袁家沟
- 创作契机
- 毛泽东目睹北国雪景,借景抒怀
- 表达对国家命运的思考与革命必胜信念
- 发表历程
- 1945年重庆谈判期间抄赠柳亚子
- 1945年11月14日《新民报晚刊》首次公开发表
- 1957年1月号《诗刊》正式发表
- 时间与地点
- 诗词欣赏
- 结构特点
- 上阕写景:总领北国雪景→铺陈壮丽山河→虚实结合收束
- 下阕议论抒情:承上启下过渡→评说历史英雄→点明时代主题
- 艺术手法
- 夸张手法:"千里""万里"展现空间广度
- 动态描写:"舞""驰"化静为动
- 虚实结合:实写雪景与虚写晴日对比
- 比喻象征:"银蛇""蜡象"喻山川形态
- 历史纵深感:纵论五位历史人物
- 情感表达
- 对祖国山河的赞美:"分外妖娆"
- 对历史英雄的辩证评价:"惜"字统领批判
- 革命豪情的宣示:"数风流人物,还看今朝"
- 风格特征
- 雄健大气:视野宏阔,气势磅礴
- 浪漫想象:山川拟人化描写
- 哲理深度:历史与现实的时空对话
- 结构特点
- 注释解析
- 字词释义
- 北国:中国北方地区
- 莽莽:形容空旷无际的白色景象
- 滔滔:形容水流奔腾的样子
- 红装素裹:喻雪后红日与白雪交映
- 风骚:原指《诗经》《楚辞》,后泛指文学才华
- 历史典故
- 秦皇汉武:秦始皇嬴政、汉武帝刘彻
- 唐宗宋祖:唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤
- 成吉思汗:蒙古帝国建立者铁木真
- 弯弓射大雕:喻只重武力征服
- 关键句解读
- "欲与天公试比高":展现挑战自然的豪情
- "引无数英雄竞折腰":揭示英雄逐鹿的动机
- "俱往矣":历史转折的宣言式表达
- 字词释义
- 全文内容
教程推荐
- ●
- ●
- ●
版权声明:本模板仅供个人学习、学术研究及商用复用(需保留平台标识),禁止未经授权的转载、售卖、二次分发,侵权必究。