本导图从监控假说的定义、核心观点、应用以及相关理论假说四个维度,深入解析了克拉申提出的监控假说,旨在帮助读者全面理解第二语言习得过程中显性知识与习得知识的关系及其作用。
本文中的思维导图是由图形天下思维导图软件制作而成,点击上面思维导图图片可以直接打开图形天下思维导图软件,能够对“监控假说导图”思维导图进行美化调整。
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