本导图旨在通过多维度、多层级的框架结构，全面解析任务卷入学习者的心理特征、学习过程和策略，以及与之相关的教育心理学理论。
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任务卷入学习者心理特征与学习策略导图
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本导图旨在通过多维度、多层级的框架结构，全面解析任务卷入学习者的心理特征、学习过程和策略，以及与之相关的教育心理学理论。
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