导图创作分享
本导图从互动分析的定义、理论基础、方法论、数据来源与分析过程、编码单位以及多模态视角等多个维度，系统地展示了互动分析在教育学领域中对学习机制的探索和分析方法。
大纲
- 互动分析：教育学视角下的学习机制探索
- 互动分析概述
- 定义：学习科学的主流研究方法之一
- 焦点：人的言语交谈、非言语交往、人与工具的交互、人与环境的互动
- 理论基础
- 社会文化理论：L.S.维果茨基
- 分布式认知理论
- 情境认知理论
- 互动分析方法论
- 影响：情境分析、沟通民族志、互动社会语言学、常人方法学
- 核心：真实情境中的互动在理解人类行为中的核心地位
- 数据来源与分析过程
- 基本数据来源：视频
- 伦理规范：不干扰日常秩序、隐匿参与者身份
- 分析顺序：自上而下
- 整体观看
- 视频分段
- 转录
- 编码
- 编码单位
- 话轮转换：言语序列组织
- 参与结构：互动的不同方式
- 多模态视角
- 学习具身性：言语之外的互动
- 身体间的互动
- 身体与物件的互动
- 互动分析概述
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