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本导图详细阐述了问题分析模型的基本概念、起源、应用及其价值，旨在为读者提供一种系统化的培训需求分析方法。
大纲
- 问题分析模型概述
- 一、模型定义
- 问题分析模型，亦称绩效差距模型，是用于进行培训需求分析的一种工具。
- 二、模型起源
- 由 美 国 学 者 T . W . 戈 特 （ T . W . G o t h ） 提 出 ， 通 过 分 析 “ 理 想 技 能 水 平 ” 与 “ 现 有 技 能 水 平 ” 之 间 的 关 系 来 确 认 组 织 的 培 训 需 求 。
- 三、模型应用
- 3.1 理想技能水平
- 定义了组织或个体在特定领域应达到的最佳技能水平。
- 3.2 现有技能水平
- 评估组织或个体当前的技能水平。
- 3.3 技能差距分析
- 识别理想与现有技能水平之间的差距，为培训需求提供依据。
- 3.1 理想技能水平
- 四、模型价值
- 问题分析模型帮助组织明确培训目标，优化资源配置，提升员工技能，从而提高组织绩效。
- 一、模型定义
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