该思维导图围绕“清华查处师生涉「黄牛」活动，两教职工被行拘，如何看待名校参观热催生「校园黄牛」？谁之过？”现象展开。首先通过事件背景引入，指出北大清华师生收钱带人进校园并非新鲜事且管理趋严，此次清华两教职工被行拘引发关注。接着推测行政拘留原因，可能是为“研学团”常年预约获利或带入人员有出格行为，且起到警示作用。然后探讨公众参观名额问题，分析名额难抢原因并提出适当增加名额和开设收费通道等解决方案及面临的问题。还提出校园管理措施建议，强调加强学习工作区域门禁。通过对比国内外大学参观情况，指出国外大学少有人参观的现状。同时呈现家长带孩子参观名校的不同看法，最后总结该问题是涉及多方面的复杂矛盾体，难以平衡解决。通过"图形天下思维导图(Amind)"的“时间线”布局，将事件背景、行政拘留原因推测、公众参观名额问题等关键环节直观呈现；针对不同观点与解决方案，通过“分支颜色”区分，使导图层次分明、易于理解。
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