导图创作分享
本导图详细梳理了杜威的进步主义教育思想，包括其个人背景、教育实践、核心理念、教学方法以及对现代教育的影响，旨在为读者提供一个清晰的教育思想框架。
大纲
- 杜威的进步主义教育思想
- 杜威简介
- 美国哲学家、教育家、社会学家、心理学家
- 实用主义哲学创始人之一
- 功能心理学先驱
- 美国进步主义教育运动代表
- 教育实践与理念
- 教育实践
- 芝加哥大学实验学校创办者
- 教育实验与理论实验室
- 教育即生长
- 儿童心理内容的自然发展
- 教育促进本能生长
- 教育即生活
- 社会生活与教育的结合
- 教育与生活融为一体
- 教育即经验的改造
- 经验的重构与重组
- 反对传统教材中心
- 学校即社会
- 学校作为小型社会
- 社会生活与学校教育的联系
- 教育实践
- 教学方法与过程
- 从做中学
- 活动与经验的学习
- 学与做的结合
- 教学过程的五个步骤
- 情境创设
- 问题产生
- 知识探索
- 方法展开
- 应用检验
- 从做中学
- 杜威教育思想的影响
- 对现代教育的促进作用
- 教育目的与方法的指导意义
- 杜威简介
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