导图创作分享
本导图从社会学习理论的定义出发，详细解析了学习过程、行为改变机制，以及该理论在志愿服务领域的应用和对个人发展的深远影响。
大纲
- 社会学习理论导图
- 社会学习理论概述
- 定义与核心概念
- 观察学习
- 模仿学习
- 自我调节
- 榜样作用
- 理论起源
- 条目作者：北京志愿服务发展研究会
- 定义与核心概念
- 学习过程与行为改变
- 观察与模仿
- 激起模仿响应
- 强化或减弱行为
- 提高先前习得的反应
- 自我效能感
- 掌握某项活动的能力信心
- 生活领域影响
- 效能期望感
- 完成更伟大任务的期望
- 观察与模仿
- 社会学习理论在志愿服务中的应用
- 家庭和朋友的影响
- 成为志愿者的途径
- 志愿服务故事与教育
- 同事与工作环境
- 同事志愿服务经历
- 行为强化与自我效能感形成
- 志愿活动的领导与自信
- 领导者角色
- 自信与志愿服务的正向循环
- 家庭和朋友的影响
- 社会学习理论对个人发展的影响
- 儿童与青少年
- 志愿服务与自我效能
- 教育与多元文化交流
- 成年人
- 继续从事志愿服务
- 学历与社会交往
- 儿童与青少年
- 社会学习理论概述
教程推荐
- ●
- ●
- ●
版权声明：本模板仅供个人学习、学术研究及商用复用（需保留平台标识），禁止未经授权的转载、售卖、二次分发，侵权必究。
